Mengenal dan Memahami Model Pembelajaran Discovery Learning Versi Jerome Bruner
Penemu Model Pembelajaran Discovery Learning, Jerome Bruner |
Pada kesempatan kali ini
gameseducationary akan kembali memberikan informasi yang bermanfaat dan
tentunya berwawasan teruntuk bagi Anda Bapak/Ibu tenaga pengajar. Tentunya
menjadi ujung tombak pendidikan di sebuah negara besar menjadi tanggung jawab
tersendiri bagi Anda, dan metode – metode pembelajaran yang diterapkan di kelas
tentunya sangat berpengaruh terhadap suasana belajar dan tentunya diharapkan
dapat menuai hasil yang maksimal terhadap peserta didik. Oleh karena itu, untuk
membantu Bapak/Ibu guru dalam mengoptimalkan gaya pembelajaran yang efektif dan
efisien, pada postingan kali ini, gameseducationary akan menjelaskan salah satu
metode atau model pembelajaran yang sekiranya bisa menjadi referensi Anda untuk
diimplementasikan di ruang pengajaran Anda. Model pembelajaran yang dimaksud
adalah model pembelajaran discovery learning.
Banyak profesional
eLearning akrab dengan model pembelajaran Discovery Learning dan penerapannya
untuk pembelajaran online. Jika Anda baru di industri ini, Anda mungkin ingin
tahu lebih banyak tentang metodologi pembelajaran ini dan bagaimana itu dapat
membantu meningkatkan praktik eLearning Anda.
Seperti namanya, Discovery
Learning, secara garis besar model pembelajaran discovery learning adalah
tentang memberikan siswa kebebasan untuk mengeksplorasi solusi dan materi
pelajaran - sendiri, dengan instruksi yang lebih sedikit daripada yang biasanya
kita lihat dengan metode pengajaran konvensional. Bagaimana model pembelajaran
discovery learning ini dapat membantu siswa belajar lebih efektif?
Dengan model pembelajaran
discovery learning, siswa mengalami pembelajaran yang mandiri, yang memiliki
manfaat positif, serta memungkinkan mereka untuk menjadi jauh lebih terlibat
dalam proses pembelajaran sambil mempertahankan tingkat pengetahuan yang lebih
tinggi. Dengan cara ini, peserta didik diberi kekuatan untuk mengeksplorasi
topik mereka sendiri dan mengembangkan kepercayaan diri untuk berhasil
menerapkan keterampilan baru ke situasi dunia nyata.
Mari kita lihat lebih dekat
pada model pembelajaran discovery learning dan bagaimana Anda dapat menggunakannya
untuk eLearning yang lebih efektif dengan siswa Anda.
Apa itu Model Pembelajaran
Discovery Learning?
Orang pertama yang
mendefinisikan dan memperkenalkan model pembelajaran Discovery Learning adalah
Jerome Bruner, seorang psikolog Amerika, pada tahun 1961. Dari sudut pandang
Bruner, pembelajaran harus terutama tentang penemuan, dengan instruktur yang
bekerja sebagai fasilitator untuk menciptakan materi pelatihan yang diperlukan
dan menyediakan struktur untuk lingkungan belajar.
Sebagai metode pengajaran
berbasis inkuiri, model pembelajaran discovery learning mendorong para
pembelajar “untuk membangun pengalaman dan pengetahuan masa lalu, menggunakan
intuisi, imajinasi dan kreativitas mereka, dan mencari informasi baru untuk
menemukan fakta, korelasi dan kebenaran baru.” Di bawah model ini, peserta
didik memiliki kesempatan untuk melihat masalah dari setiap sudut, memungkinkan
mereka lebih banyak ruang untuk refleksi dan pemahaman konsep dan ide inti.
Sementara model
pembelajaran discovery learning dapat menggunakan berbagai teknik, tujuannya
akan selalu sama - dan itulah dia, bagi peserta didik untuk mencapai hasilnya
sendiri. Dengan cara ini, pengalaman belajar dapat diperkaya, karena individu
menggunakan sumber daya dan pengetahuan yang mereka miliki untuk mencapai suatu
kesimpulan, daripada diberikan jawaban langsung oleh guru atau tutor mereka.
Manfaat Model Pembelajaran Discovery Learning Bagi Siswa
Dengan cara ini, model
pembelajaran discovery learning melihat siswa dan pelajar mengeksplorasi
situasi, melakukan eksperimen, mencari informasi baru, dan mengajukan
pertanyaan. Semua praktik ini dirancang untuk membangun rasa ingin tahu dan
minat siswa, membantu mereka untuk mencapai cara berpikir baru tentang masalah
dan solusi.
Sebagian besar ahli
eLearning tahu manfaat menggunakan modul ringkas singkat untuk membuat siswa
tetap terlibat dengan konten online. Model pembelajaran Discovery Learning
bekerja dengan baik dengan pendekatan ini, mendukung penggunaan sejumlah kecil
informasi yang disampaikan dari waktu ke waktu, memungkinkan peserta didik
untuk menemukan dan mempertahankan pengetahuan dengan cara yang lebih sukses.
Jika digunakan dengan
benar, model pembelajaran discovery learning memiliki beberapa keuntungan untuk
eLearning, mendorong partisipasi dan motivasi pada siswa, sementara
mempromosikan otonomi dan kemandirian yang lebih besar pada individu. Selain
itu, siswa dapat belajar dengan kecepatan mereka sendiri, melalui penelitian
dan penyelidikan otonom. Dengan ini, peserta didik juga memiliki manfaat dari
retensi pengetahuan yang ditingkatkan, karena mereka mengembangkan pemahaman
dan pemahaman yang lebih besar tentang materi pelajaran di waktu mereka
sendiri.
Demikian beberapa paparan
mengenai model pembelajaran discovery learning yang sekiranya bisa memberikan
inspirasi bagi Bapak/Ibu untuk menerapkan model pembelajaran yang efektif
ditempat Anda mengajar. Semoga bermanfaat dan salam perubahan pendidikan!
Comments
Post a Comment